——记RAYBET在线登录平台教师朱今一
作者：朱今一
第一次给证券投资班上课的时候，“冯家槟”是我记住的第一个学生的名字。原因是在课上提问时，有一个身材高大的学生积极主动发言，能感受到这个孩子有点墨水，回答也有一定见解，可以说有一定的阅读量。但同时也能明显的感觉到他性格外向，是一个有些桀骜不驯、不太服管的大男孩。
后来知道，他是证券投资班的班长，一个拥有很强责任心的班长。由于他外向的性格和强烈的求知欲，我们在课下交流很多。他很喜欢历史，恰巧我本专业就是学历史的。他对近现代史非常感兴趣，我正好有机会多给他讲一些，补足他的一些短板。他明显要比同龄人成熟，但在一些问题的看法上，还比较幼稚，偶尔会表现出一些可爱的固执。我们年龄相差不大，所以很多事情他都愿意和我交流，让我给出建议。根据他的情况，我打算让他自己去探寻，一方面向他推荐了很多好书；另一方面也借给他一些我的藏书，其中的《贞观政要》他很喜欢。一个学期很快过去了，有一次我问他：“你想入党吗？”他有些犹豫地回答：“还没想好”。这个班的思政课也结束了，但我们之间的交流并没有停止。大一下学期一天他突然找到我，说他决定入党了。我问他：“为什么？”，他平静地说：“信仰”。当时对我很震撼。后来知道是随着阅读量的增加，不断地开阔眼界，让他发现了两本“神书”，一本是金一南将军的《苦难辉煌》，另本一是张维为教授的《中国触动》。这两本书他认真地阅读了不止一遍，让他从中国共产党的奋斗史中知道了什么叫做“真正的英雄”，知道了什么叫做“钢铁般的信仰”，他对书中的很多英雄人物钦佩不已，也有一种英雄情结，但也知道不是谁都能成为英雄，那时加入这个英雄辈出的光荣集体已经在他心里生根发芽，并长成参天大树。在那个时候能有这样的认识，实属不易。我相信他入党是没有别的动机的，而是真心实意的想要加入中国共产党。但我也对他说，入党前还是要想清楚，自己能为党做什么，而不是党能为自己做什么。
在其后，他不断拓宽自己的阅读领域，从《毛泽东选集》《资本论》，到《国富论》《论法的精神》，再到《平凡的世界》《白鹿原》等等。还在假期去酒店打工，时不时与我交流读书心得和勤工俭学的趣事。
就业时，他说：“老师，我决定考公务员，想当警察。”我告诉他早做准备，好好复习，预祝一切顺利，并把我的一位朋友介绍给他，指点他如何复习申论。他确实很刻苦，虽然没有报班，但是当参加的两个考试都通过了，面对这种情况，他不知道如何选择。这时，我跟他讲，习近平总书记说：“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”，到基层去，到乡镇去，那里空间广阔，大有可为。他决定“扎根基层，建设家乡”。后来去延安培训，我特意带回一本《梁家河》送给他做礼物，他如获至宝，很喜欢。
到乡镇工作后，为了工作生活方便，他就简住办公室，从一个城里孩子，迅速成长为一名乡镇干部。在工作中踏实肯干，能文能武，参与安全生产管理、农业普查等多项工作，深受领导、同事信任。同时注重实地调研，拜农为师，深度挖掘身边致富能人，虚心请教，自学养殖技术，掌握了猪牛羊家禽养殖的特色，大胆提出“发展养牛事业，搞循环农业”，并用“循序渐进，小步快跑”八个字鼓励农户发展养牛事业。当我问他为什么敢提出养牛致富的时候，他坦承，开始的时候自己也心虚，因为刚上班，确实没有什么实践经验，但是通过阅读大量的养牛专业书籍以及实地调研的深入，养牛致富的信心越来越坚定，甚至还查阅县志，从中寻找发展线索。一部分农户听从他的建议开始养牛，证明这条路确实可行。在后来，他一直奋战在脱贫攻坚一线，在广袤的黑土地上书写自己的故事。
从一个桀骜不驯的大男孩到踏实肯干、能独当一面的乡镇干部，从冯家槟身上，充分反映出思政课在育人成材方面的巨大作用。我有幸成为他的思政课教师，在他成长的过程中发挥一名思政教师的作用，尽到一名思政教师的责任。
在马克思主义学院还有很多思政课教师，他们兢兢业业、教书育人。他们心中有信仰，脚下有力量，用自强、有为、兴业报国的“龙职”精神默默地影响着一批批“龙职”学生。